2021年度訪日教育旅行實施情況的問卷調查結果發表

日本觀光局（JNTO）對負責接受日本全國訪日教育旅行的組織、團體（都道府縣的觀光部門和觀光振興團體等）進行了有關接受2021年度訪日教育旅行的問卷調查。統計從各都道府縣的48個組織、團體得到的回答，並公布在此頁面上。

與上年度情況相同，2021年度也因新型冠狀病毒的影響，學生仍然無法進行實體的交流，日本許多學校都透過網絡進行「線上交流」。此次問卷針對線上交流的實施狀況，以及對未來恢復交流的挑戰和課題進行了調查。

另外，本問卷調查是基於各負責人掌握的狀況下獲得的回答，並非準確反映各地區的接受情況。

１．2021年度的學校線上交流情況

在調查線上交流的實施情況時，共50%的受訪學校表示已進行了線上交流配對。其中有和配對學校已不是第一次交流的，也有和對方是初次接觸的學校。其他受訪者的回復有「雖然地方政府沒有參與，但已自行與姊妹學校等進行了交流」「交換了信件和影片郵件」「舉辦了往屆交流學生的線上同學會」等，最後表示「沒有實施」的回答佔比為34%。　

２．按國家和地區劃分的線上交流實施比例

按國家和地區劃分的線上交流實施比例，臺灣佔56%，韓國佔14%，這兩個國家和地區佔總數的70%。「其他」中包括馬來西亞、牙買加、蒙古、泰國等。與去年相比，參與線上交流的地區似乎有所增加。

３．線上交流實施學校數量比例

在實施線上交流的學校數量上，高中最多，佔80%。其次是國中9%和小學8%。

４．線上交流使用的工具

線上交流使用的是視訊會議工具等進行，因此也調查了經常使用哪些工具。結果顯示，Zoom 使用最多，佔 50%，其次是 Google Meet，佔 38%，這兩種軟體佔總數近 90%。

５．線上交流平均的交流時間

線上交流平均交流時間，41%的受訪者回答60分鐘，31%的回答90分鐘，兩者佔整體的70%以上。此外，所有學校的交流時間都在120分鐘以內。

6 ．關於線上交流的內容

調查了線上交流中做了哪些事情，結果提到了以下內容：

學校及學校生活的介绍、國家和地區的介绍、文化的介绍、自我介绍

雙方通過介紹學校、學校生活、國家、地區及其文化等，結合自身的近況和興趣愛好，加深了對彼此的了解。

設定主題的演講/討論

就永續發展目標、環境問題、自主學習等特定主題進行討論及發表演講。

通過猜謎、遊戲等來進行交流

通過猜謎、接龍、比手畫腳等遊戲，在享受快樂的同時進行了交流。

其他內容

雙方互相品嘗了對方地區的點心特產並分享心得、雙方協同製作網站、演奏音樂或合唱等。

７．線上交流時（包含事前準備）地方政府負責人的作用

JNTO對地方政府負責人在實施線上交流中的作用進行了調查，結果顯示，交流當天到場的人數最多，其次是負責交流前的聯繫協調，交流學校的選擇和其他事前準備工作。

８．教师和學生的事前準备

舉辦線上交流時，教師和學生的事前準備主要有以下幾個方面。

交流内容的製作和事前準備（教师）

制定計劃、決定交流內容、製作需要的資料，還有準備個人電腦、平板電腦、投影儀等設備，建置網絡環境及進行通訊測試等。

實施方面的聯繫協調（教師）

事先與交流合作學校的教師或負責人舉行會議，討論排練及交流當天的日程調整、交流內容及推進方法等。

演講預先準備及排練（學生）

製作在交流過程中發表的演示內容，並對遊戲及表演等進行排練。此外，還要練習用對方國家的語言進行問候，並提前了解對方國家的文化及生活方式。

９．關於2022年度的接受

JNTO對2022年度的學校交流接收情況進行了調查（截止至2022年5月），有38%的受訪者表示根據恢復出入境往來的情況，正在積極考慮接受與海外學校的交流；有35%的受訪者表示如果恢復正常出入境往來，會接受與海外學校（實體）的交流；有13%的受訪者表示現在已配對到學校並確定實施線上交流。與去年相比，考慮線上交流的學校增多。
其他受訪者的回復還有「現在繼續使用線上交流，根據情況考慮學校間的實體交流」等。

１０．考慮交流時所需的資訊

JNTO對地方政府負責人及學校的負責人在實施線上交流和恢復實體交流方面所需要的資訊進行了調查，以下為主要的回復內容。

合作學校的資訊

想了解關於交流對象學校資訊的回答最多，特別是對方學校的文化、特色、學生行為、規模（學生人數）等，還有很多受訪者回答了了解對方想要尋求什麼樣的交流內容。

新冠肺炎疫情相關資訊

由於不同的國家和地區對新冠肺炎疫情的防疫措施和意識不同，許多受訪者表示想了解是否有雙方可以安心和安全地進行交流的方法。還有一些人要求提供一份指南，概述當前的疫情情況、處理方法和可以出國的時間等資訊。

交流的内容和方法等

特別是線上上交流方面，由於很多地方政府負責人和學校的負責人都沒有經驗，因此他們需要關於交流的具體資訊，如什麼類型的計劃最好，交流需要多長時間，參與學生的年級和人數等。

其他學校的範例和交流情況

為了具體探討交流的內容，許多受訪者表示想要了解其他學校是如何進行交流的，並且如果可能的話，想去實地考察。

１１．學校交流（包含線上交流）今後的課題

包含線上交流在內的學校交流今後的課題，最常見的回答如下。

對接受交流的學校和學生進行宣傳與跟進

向對國際交流興趣不大的學校和學生進行宣傳，在配對成功前不斷跟進，減少校方在事前準備方面的負擔等。

新冠肺炎疫情和恢復出入境時的防疫政策  

了解日本政府放寬邊境防疫措施的進展，制定恢復出入境交流後的預防感染措施、緊急應對措施以及相關指導準則等。

充實和有效利用交流内容

充分考慮雙方學校的需求，將線上交流與實體交流進行聯繫，而不只是進行一次性的交流。