內維爾高中
學校簡介
| 學校名稱 | 聖尤金學院 |
|---|---|
| 學校位置 | 澳洲 (大洋洲) |
行程概要
行程
第一天
東京
抵達羽田機場，在東京觀光
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東京（飯店）
第二天
松本市（長野）
- 手打蕎麥麵體驗及午餐
- 松本城
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松本市（飯店）
觀光景點
松本城 open_in_new
松本城原名深志城，建於戰國時代永正年間，為日本的國寶，是日本現存最古老五重六層式的城堡。以日本阿爾卑斯山為背景，黑白對比鮮明，相映成輝。
高木 open_in_new
手打蕎麥麵體驗教室
第三天
八岳連峰（長野）
- 參觀八岳連峰（漫步山頂花園）
- 長門牧場（參觀及用餐）
- 參觀立岩和紙的故鄉（日本扇手作體驗）
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上田市附近（寄宿家庭）
觀光景點
八岳連峰
長門牧場
立岩和紙的故鄉
第四天
上田市（長野）
與上田西高中進行交流
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上田市附近（寄宿家庭）
第五天
上田－松本（長野）－京都
- 大王山葵農場（參觀山葵田）
- 松本市區觀光（參觀鐘錶博物館、七夕娃娃製作體驗）
- 前往京都
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京都（飯店）
第六天
京都－大阪
- 在京都觀光
- 關西國際機場出境
學校交流
location_city接待學校
| 學校位置 | 長野縣 |
|---|---|
| 學校名稱 | 上田西高中 |
location_city活動流程
| 10:00 |
迎賓典禮
 |
|---|---|
| 11:00 |
午餐（學生餐廳）  |
| 12:00 |
上田西高中英語交流社（ECC Club）
 |
| 13:00 |
參與社團活動：
  |
| 15:50 |
體驗摺紙藝術 |
| 16:00 |
歡送會
 |
| 17:00 |
送別 |
教職員及學生心得回饋
location_city教師心得
教師
Peter Orton
我期望在這片美麗的土地及富饒的自然中，享受豐富多元的體驗。
在教室裡當然也能學習語言，但如果要理解詞彙真正的含義，我認為有必要24小時沈浸在那個語言的環境裡，用心聆聽想要學習的語言。
這會是我們第二次來日本參加教育旅行。我們之所以選擇長野縣的教育旅行計畫，是因為能感受許多文化上的體驗，例如手作紙扇。
由於澳洲是個歷史相當年輕的國家，並不像日本有深厚的文化背景。我相信許多日本的文化體驗對學生來說，都會是非常值得的經驗。
此外，對有些學生而言，這次的教育旅行是他們第一次離開父母，我認為這是個培養獨立的好機會。
日本是個安全、友善的國家，而長野是個綠意盎然、自然環境優美的地方。
我希望學生們在這次的旅程可以盡情體驗不同的事物。
location_city 學生心得
學生
Bryce Devlin
寄宿家庭和學校交流加深了我對文化及語言的了解，並拓展了我的視野。
在這次旅程中，我最喜歡的是與我日本的家人一起住。日本人打招呼和禮貌等等的習慣與澳洲非常不同，我覺得最有趣的就是鞠躬了。
除此之外，我還能欣賞到各種自然美景。這樣群山綠地的風光在我的家鄉澳洲是看不到的。
不過另一方面，我日語沒辦法說得很快，有時候也會跟不上別人的語速。
與寄宿家庭、老師及學生們的交流拓展了我的視野，也增加了我對日本文化和日語的了解。我非常高興能實際運用在澳洲所學的日語，而我的日語能力也有大幅的進步。
學生
Alicia Fag
我對完全不同的習慣相當困惑，但這些差異讓我領悟了很多。
來日本前，我以為日本人每天都過著忙碌的生活。但是當我實際抵達後，每個人都很沈著冷靜，而我似乎也能適應得很好。
此外，我認為日本人很有禮貌、尊重彼此，也常常會禮讓他人，這樣確實很棒。
要說在日本特別的經驗，那就是食物了。我不得不提秋葵，這是我從來沒有嚐過的食物。
另外，日本的生活習慣跟我在澳洲時有些不同，像是在家裡穿室內拖鞋，還有在吃飯前要說「我要開動了！」。這對我來說有點難適應。
日本交流讓我注意到了很多事物。我認為這次的日本行相當精彩而且很有意義，在這裡，僅僅只是接觸日本和日本文化也是個印象深刻的經歷。
精選行程
