2018年度 受理日本教育旅行狀況之問卷調查結果發表

日本觀光局（JNTO）針對日本全國中有受理日本教育旅行的組織及團體（都道府縣的觀光局或觀光促進團體等），進行 2018年度關於受理日本教育旅行的問卷調查。對49個組織及團體所發出的問卷調查中，就所得到的42份回覆內容進行統計分析後，於本頁發表如下。

本問卷調查結果是根據各負責人依其理解之現況所作出的回覆，並非反映各地區確切的受理情形。

1.學校交流從申請到成功受理所需的天數

我們針對日本教育旅行中所進行的學校交流，調查從申請至實際受理所需的最短天數。該調查結果顯示，表示所需天數在30日以下的占10%、表示31~60日的占38%、表示61~90日的占29%，可見約半數表示受理天數最短也需要至少1~2個月。

在日本教育旅行開始30天前才申請的狀況，即使找到受理的學校，交流內容幾乎也僅有參觀教學過程。為了能在精心的事前準備下舉辦充實的交流活動，提早申請是很重要的。JNTO建議至少在活動兩個月前就向各組織及團體進行申請。

2.學校交流活動中的平均交流時間

學校交流活動一天中平均交流的時間在半日內（2~4小時）逾5成，長時間（5~6小時）交流則少於4成。長時間交流雖然會加重對受理學校的負擔，然而近年為因應參訪學校的需求，長時間交流有增加的趨勢。

3.是否具備學校交流的申請書

從調查結果中，半數的組織及團體表示在申請學校交流時會準備專用的申請書。準備專用申請書能讓交流的期望條件更加明確，以助於減少學校媒合配對不當的情形。

4.進行學校媒合的條件

6成以上的組織及團體表示在進行學校交流媒合時會設定一定的條件。會提出的具體條件例如已安排妥當都道府縣內的住宿及觀光行程、盡早提出配對請求或完成預訂機票及住宿等。

5.民宿的受理

針對是否可能接受民宿的入住申請，調查結果顯示逾8成的組織及團體表示是可能的。儘管許多參訪者希望可以入住民宿，但就現況而言，各地區的受理制度均有所差異。

6.大學生的媒合

關於是否進行大學生的配對，調查結果顯示約6成的組織及團體表示可行。和日本大學生交流的目的大多是為在日本就職，或是以日本的大學或研究所作為升學目標。為了能細分參訪者對於大學排名、學生的主修科目等要求，媒合難度也有提高的狀況。

7.教育相關業者的視察

據調查結果顯示，其中高達85%的組織及團體接受教育相關業者至學校視察。在視察的學校中，除了參觀孩童及學生們上課的情況，也會為將來之學校交流先行溝通協調。特別是近年來，對於文部科學省所指定的Super Global High School（SGH；目的為培育能在國際社會中有活躍表現的人才，推行新穎學習方針之高級中學）之視察請求也增加了。

8.受理日本教育旅行及學校交流時之問題

針對在受理時會遇到的問題，雖然依地區之不同而有各式各樣的意見，以下將針對全國共通的三個主要問題點列舉說明。

申請訪問的時間過晚

雖然申請情況會因交流學校的國家或地區有所不同，但時常發生因教育旅行的計畫及安排太晚提出，導致學校交流的申請延宕。其所造成的問題除了學校媒合的調整更加困難，亦增加受理學校的負擔。

確定學校交流後取消

學校交流的計劃在確定後，交流對象學校因自身原因中止交流活動，或臨時進行人數及交流內容的更動等，也是經常被提出的意見與問題。

學校交流媒合時間的困難

除了暑假或年末年初等日本校方較難受理交流活動，也有表示因參訪國家及地區特別集中在某些區域，使得申請的參訪時間過於集中在特定時期，造成參訪時間調整變得困難。

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