日本学校的文化节

文化节是装点日本高中生活的一大盛事。一般都是在秋季举行，每次为期两天，舞台上会上演舞蹈、话剧、乐队演奏等；教室里则会设置销售小吃和甜品的模拟商店，或者举行学习研究成果发表会等。
此外各校的文化节气氛也会因校风而异，或是充满华丽的节日气氛，或是以研究成果展示为主，但是基本上都是全校都会参与其中。像这种全校总动员的常规活动在全世界都难得一见，可以说是日本学校的一大特点。在有些学校，专门负责文化节的执行委员会全年都在开展活动，从策划到运营，全部都是由学生主导。
近年来，无论是私立学校还是公立学校，初高中一贯制的完全中学都越来越多，这些学校经常是初中部和高中部的6个年级同时举办文化节，所以分外热闹。

1）最火爆的是舞蹈和模拟商店　文化节的主要节目

在文化节上，一般都是以全班为单位推出节目。老师也会提供指导，但具体节目则是由学生们自行讨论决定并花时间进行准备。
那么，哪些节目最受欢迎呢？LINE Research针对2020年的文化节向高中生展开了问卷调查，结果如下所示。

文化节的热门节目和活动TOP10

本次调查结果显示，最受欢迎的三个节目分别是舞蹈、模拟商店和乐队演出。在校园里的摊位或教室里的模拟商店中，炒面、热狗、可丽饼、珍珠奶茶等都十分常见。此外，虽然没进入榜单前十名，但利用教室布置的鬼屋和女仆咖啡店等也是文化节的经典节目。
学校的社团活动分为体育社团和文化社团两大类，而文化节正是文化社团展示日常活动成果的重要舞台。话剧部、舞蹈部、吹奏乐部会借此机会举办演出，美术部、漫画部、摄影部等也会展示自己的作品。不仅可以向亲朋好友等展示自己的活动成果，同时也是社团招揽新成员的宣传良机。
除了以班级和社团为单位，也经常会有学生自己报名组成乐队进行演奏等。

2）是与家长及校外朋友等校外人士的宝贵交流机会

一般来说，文化节也会向校外开放。因为可以亲身感受学校的氛围，所以经常会有备战中考的初中生或想要报考完全中学的小学高年级学生前来参观。
而对于高中生来说，参加其他学校的文化节，可以见到小学和初中时代的朋友，或者结交新朋友，同样是乐趣十足。此外，家长则可以一窥自己孩子平时难得一见的学校生活等，可以说文化节是学生们与校外人士的宝贵交流机会。
遗憾的是，受新冠疫情影响，2020年未能举办文化节的学校不在少数。在同年的LINE Research调查中，有高达40%的高中生回答“没有举办文化节”。不过，2021年有很多学校采取了校外仅限家长参加或结合线上活动和现场活动等措施，在切实做好防范对策的基础上举办了文化节。

3）独特事例〜班级变身为股份公司的“创业体验计划”

除了开设模拟商店，还有通过文化节进行社会体验的独特事例，那就是东京都品川区的女子完全中学品川女子学院的“创业体验计划”。
该校初三、高一、高二的三个年级的各班会针对文化节设立股份公司并进行公司注册。为了9月的“白玫瑰节”，大家从新学期开学的4月便开始进行筹备，还会任命社长、财务和宣传等职务，制定公司理念。
然后以此理念为基础开发商品或拟定销售战略等，并在文化节当天销售自行开发的商品，最后在股东大会上进行结算报告等后解散公司。IR报告和资产负债表也都是以学生为主体进行制作。
在此向大家介绍该校在2021年的活动之一。高二D班成立了一家名为“Happi”（结合“happy”以及日本传统节日服装“happi”两种含义）的公司，对学校旁的北品川商店街现状进行调查，并思考如何让日益萧条的商店街重振声威。在文化节上，她们发售了自行开发的两款印有商店街地图的环保购物袋，同时还展示了商店街调查和分析结果。

自行思考并推出“创业体验计划”这种全班共同参与的活动或者与社团或同好者一起表演的节目，使得文化节成为促进学生自主性并让学生齐心协力发挥创造力的宝贵机会。