日本学校的文化节
关于日本学校的社团活动“部活动”
日本的初中和高中有着各种各样的课外社团活动，被称为“部活动”。社团并非强制参加，而是自愿报名制，但大部分学生都加入了某一社团。
社团大致可以分为体育部和文化部，各自又分成丰富多彩的众多类型。各社团的活动频率和内容也都因社团而异，既有每周只活动一两次的轻松型，也有为了参加全国大赛等，不仅每天放学后都要练习，就连周末也要去学校活动的刻苦训练型。
各个社团会有老师担任顾问，但都十分注重学生的自主性，在日本文部科学省的初高中学习指导要领中，也明确指出要“让学生自主自发性地开展”社团活动。
1）体育社团和文化社团合计高达70多种
根据2017年日本体育厅实施的“2017年度体育社团活动等的实况调查”结果显示，初高中主要的体育社团有47种，文化社团有26种。但是这些社团并非所有学校都全部开设，只是合计统计数量。
初中和高中都比较常见的体育社团为乒乓球、田径、棒球、篮球、网球、足球和排球等。这些项目大部分都有县比赛或全国大赛，其中高中棒球部的全国大赛更是每年都是进行电视直播，收视率也是十分惊人。也有很多学生因为在比赛中一鸣惊人而走上职业道路，目前在美国职业棒球大联盟表现优异的大谷翔平就是其中之一。
除了这些，还有起源于日本的武术社团，有很多学校开设剑道、柔道、弓道社团，甚至还有学校拥有空手道、相扑、合气道社团等。
文化社团则多为吹奏乐、美术工艺、合唱、话剧和轻音乐等。初中的文化社团种类普遍较少，但一进入高中，就会有很多学校开设花道、茶道、书道等日本传统文化社团。此外，也有不少高中设有文艺、动漫、慈善公益社团等，种类十分丰富。
一般来说，比起文化社团，体育社团的活动频率更高，练习强度也更高，而会举行县大赛或全国大赛的吹奏乐、话剧、合唱等项目，其社团的活动频率和练习量在文化部中也都是名列前茅。
2） 社团活动的参加倾向〜升入高中后加入文化社团、“回家部”的学生变多
在之前提到的体育厅实况调查中，还对初高中生的社团活动参加情况进行了调查。结果显示，很少有学生同时参加多个社团，一般都是每人参加一个社团。
学生的社团活动参加情况
初中生的社团参加比例为体育社团约70%，文化部约20%，体育社团的参加率占压倒性多数。但是一进入高中，体育社团的参加率就降低到略高于50%，文化社团的参加率则提高到了近25%。其原因之一应该是在于，高中的文化社团种类比初中更多，因此学生们可以有更多选择。而且也有人指出，上了高中以后，比起活动时间长、需要刻苦练习的体育社团，活动比较轻松的文化社团更受欢迎。
未参加任何社团的学生在初中不到10%，高中则为约20%，增加了2倍多，这也是一大特点。这些学生被称为“回家部”，据说近年来呈增加趋势。这可能是因为注重个人意愿，不喜欢社团活动这类集体活动的学生越来越多。
3）培养团队合作精神、学习日本传统文化的绝佳机会
不过，参加社团活动还是有着众多好处。
日本的社团活动被称为“教育的一环”，这一点与其他国家的社团活动相比十分独特。无论是体育社团还是文化社团，都能够培养团队合作精神和协调性。尤其是体育社团非常注重师兄弟关系，能够帮助学生养成认真有礼的好习惯，还有人认为，初高中的社团活动对尊敬前辈，注重“和之精神”的日本企业文化也有着一定影响。
文化社团的师兄弟关系并不像体育社团那么严格，可以说是与志同道合的伙伴们互相切磋，培养创造性的好机会。
此外，体育社团中的剑道和柔道、文化社团中的花道和茶道等社团也是学习日本自古以来的武术精神和传统文化的宝贵机会。从具有丰富感性的十多岁时开始接触这些内容，对于传统文化的传承来说也是效果颇佳。
