프로그램 개요
서로가 실시간으로 소통 가능한 것이 성공 여부를 좌우하며, 특히 음악을 다루는 경우는 온라인 방식으로 인한 타임래그가 장벽이 되므로 이런 점도 고려하여 프로그램을 구성하고 통신 환경의 조정·사전 확인 등을 해야 합니다.
auto_awesome 레크리에이션을 실시하는 메리트
무엇보다도 다른 교류 프로그램과 비교하면 ‘놀이’에 가까운 감각으로 교류할 수 있기 때문에 쉽게 참여할 수 있다는 특징이 있습니다. 프레젠테이션이나 토론 등과 같이 딱딱한 내용을 싫어하는 학생도 적극적으로 즐기면서 참가할 수 있습니다.
또, 어학 능력을 불안해 하는 학생도 비교적 어려워하지 않는 점도 특징입니다. 교류하려는 모티베이션도 높이기 쉽고 자연스럽게 몰입하면서 서로의 거리가 좁혀지는 것을 기대할 수 있습니다.
또, 어학 능력을 불안해 하는 학생도 비교적 어려워하지 않는 점도 특징입니다. 교류하려는 모티베이션도 높이기 쉽고 자연스럽게 몰입하면서 서로의 거리가 좁혀지는 것을 기대할 수 있습니다.
grading이 프로그램의 실시 예
- 상대국에 관한 퀴즈 대회, 끝말(글자)잇기 놀이
- 양국의 전통적인 노래 소개
관련 사례
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여남중고등학교(한국), 베이징 유에탄 고등학교(중국), King’s Baptist Grammar School(호주), Chiayi County Jhuci Senior High School(대만), SMK 아미누딘 바키 중고등학교(말레이시아)
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난터우현쌍동 초등학교 대만
그 외의 프로그램



