校园简介

学校名称 国立屏东高中
学校分类 公立高中
位置 台湾 (亚洲)

学校网址 open_in_new

简介

旅程安排 2016年10月
学生年龄 16-18岁
人数 共39人
36名学生,3位教员,无导游
学校交流 奈良县立高田高中

学校交流

location_city接待学校

位置 奈良县
学校名称 奈良县立高田高中
学校分类 公立高中

location_city行程安排

13:15

欢迎仪式

  • 校长致辞
  • 学生迎宾
  • 互换纪念礼物
  • 国立屏东高中校歌演唱
  • 奈良县立高田高中校歌演唱
  • 行程说明
14:15

课堂参观

  • 科学
  • 外交
  • 日语
  • 英语
  • 数学
  • 科学
15:20

参观校内社团活动

  • 剑道
  • 柔道
  • 茶道
16:10

闭幕仪式

  • 双方代表致辞告别
  • 拍照留念
16:30

告別

教员和学生反馈

location_city教师反馈

教师
Chun-yen Lo、Chin-yu Su、Yu-hui Wang

我希望学生能从直接的体验中感受到台湾和日本之间的差异,从而有机会来重新审视和反思自己

在台湾,教育旅行是政府大力推动的教育项目。大约有300所高中参加,其中90%选择日本作为目的地。选择日本是因为这里的交通十分便利,台湾和日本之间也有着蓬勃发展的交流。然而,事实上,最主要的原因在于,学校希望学生能切身感受到日本作为亚洲领先发达国家之一的氛围,以及在环境和其他方面领先他国之处。

通过到日本的教育旅行,我希望学生能通过自己亲身体验来感受到自己与同龄的日本学生的不同,从而有机会去重新审视和反思自己。例如,高田高中的学生能够在欢迎仪式上高唱校歌,因为他们对自己的学校感到自豪。我认为这番自信来自于他们对学校的热爱。而且,日本的学校建筑都很漂亮。我相信之所以能保持整洁有序的环境,是因为学生们自己强烈意识到保持学习环境干净整洁的必要性。这就是为什么我们总是让负责的日本工作人员不要对我们有任何刻意的安排,而是向我们展示学校的日常场景。我们希望学生们在看到日本高中的日常上课的状态后,能够对比反思自己。

许多学生在参加教育旅行后对日本产生浓厚的兴趣,有些人甚至决定在大学主修日语。如此,我也非常期待通过这个项目让学生找到人生目标的起点,如果他们从未走出台湾,也将无法发现自己的人生目标。

作为教师,我们也想更多的了解日本教育是如何将日本文化一代代成功传承下去的。

location_city学生反馈

学生
Chi-hang, Chang

日本中学生的积极互动给我留下了深刻的印象,这是我访问前没有预料到的。

我喜欢动画片《哆啦A梦》和《乌龙派出所》。在参加教育旅行以前,我曾和一位日语老师一起学习日语。我在课堂上听到了许多和我同龄的日本学生的事情,在我的印象中他们都很安静内向。

但是在这次日本教育旅行期间,我看到的是日本学生积极地尝试用电子词典和我聊天,而且根本不需要我开口他们就主动借课本一起看,我感到非常惊讶。这些与我印象中的他们大相径庭。

我参加的是物理课,课堂上活跃的氛围给我留下了深刻印象。在这里,学生们不仅仅是听老师讲课,而是在课堂上发挥主导作用,积极参与。

这次有一件事相当遗憾,那就是我没能用日语好好的和当地学生交流。这是一个很好的机会,能与在不同国家长大的同龄学生互动,但我没能充分地表达自己。我回到台湾后,希望这种挫败感能激励我更加努力地学习日语,提高我的语言技能。

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