| 行程 | 東京、埼玉及神奈川 |
|---|---|
| 參加學生的年齡 | 16至18歲 |
| 學習主題 | 體育運動 / 傳統文化 |
教師
日本進步的環境保護政策值得學生們深思。
學生
日本學生的日常生活習慣和遣詞用字令我印象深刻。
他們的日本經驗談
閱讀老師及學生們的經驗分享與回饋，了解他們在日本教育旅行中有何收穫及體會。
| 行程 | 東京、大阪、奈良及廣島 |
|---|---|
| 參加學生的年齡 | 16至18歲 |
| 學習主題 | 傳統文化 |
| 學校交流 | 千葉縣立安房拓心高中 |
教師
日本規劃安排可靠確實，地方文化獨具特色。日本學生具備高度道德意識，是台灣學生的榜樣。透過國際交流，我希望可以培育學生的國家認同。
學生
與婆婆們共度時光。參拜神社。在學校寫書法。有許多機會去學習、體驗日本的歷史與傳統文化。
| 參加學生的年齡 | 16至18歲 |
|---|---|
| 學習主題 | 傳統文化 |
| 學校交流 | 奈良縣立高田高中 |
教師
希望學生親身去體驗感受台日差異，進而能重新審視、反思自我。
學生
日本高中生的積極互動顛覆了我過去的印象，令我印象十分深刻。
| 參加學生的年齡 | 16至18歲 |
|---|---|
| 學習主題 | 傳統文化 |
| 學校交流 | 埼玉大學教育學部附屬國中 |
教師
我希望學生在日本使用日語，並與同年齡的學生交流，藉此能意識到自己是日本人的後裔。
學生
與日本學生相處，使我學會尊重不同文化和思維的人！
| 參加學生的年齡 | 16至18歲 |
|---|---|
| 學習主題 | 傳統文化 |
| 學校交流 | 東京都立鷺宮高中 |
教師
藉由體驗日本高中生的生活，我希望學生們能感受真實日本高中生活。
學生
最有趣的是劍道這個日本傳統武術，衝擊了我的感官！
